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Chapitre I

Introduction

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Contents
  1. I. Introduction (30m)
  2. II. Reportage basique (60m)
  3. III. Article basique (30m)
Resources

Guide de base

Bienvenue

Si vous lisez ce guide, cela signifie que vous êtes au minimum intrigué(e) par le journalisme de solutions et la façon dont il pourrait améliorer vos compétences de reporter. Nous pensons en effet que les journalistes ont beaucoup à gagner à s'intéresser aux solutions apportées aux problèmes.

Un grand nombre d'histoires fascinantes ne sont tout simplement pas couvertes. Pourquoi ? Le secteur du journalisme résiste traditionnellement au fait de considérer les solutions comme un motif légitime d'investigation. Certains journalistes et éditeurs ont peur que cela soit perçu comme un plaidoyer, de la poudre aux yeux ou des relations publiques. Au sein du Solutions Journalism Network - SJN, notre mission consiste à faire évoluer ce point de vue. Nous définissons le journalisme de solutions comme une couverture rigoureuse et convaincante des résponses apportées aux problèmes sociaux, des reportages réalisés selon les exigences les plus élevées en matière de journalisme.

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Nous collaborons déjà avec un réseau de plus de 80 rédactions et des milliers de journalistes indépendants pour démontrer qu'il ne faut pas avoir peur d'un journalisme de solutions reposant sur des bases solides. Au contraire, il s'agit d'un outil important mais sous-exploité à disposition du journaliste.

Le SJN a été co-créé par David Bornstein et Tina Rosenberg, d'anciens journalistes qui rédigeaient les colonnes « Solutions » du New York Times, ainsi que par Courtney E. Martin, journaliste et auteur qui a commencé sa carrière lorsque les médias en ligne ont explosé. Ils ont tous trois réalisé des voyages uniques, dans les terres agricoles en Inde, les hôpitaux du Brésil et la neuvième circonscription de Nouvelle-Orléans, et tout cela les a conduit à la même conclusion : la concurrence entre les journalistes pour de bons articles sur les solutions apportées aux problèmes sociaux dans le monde n'était pas suffisante.

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On pensait auparavant que nous risquerions de compromettre notre professionnalisme en abordant les solutions. Désormais, nous pensons que nous compromettons notre professionnalisme en ne couvrant pas les solutions. En tant que journalistes, notre travail consiste à donner une image précise de la société. Si nous ne couvrons pas les nombreuses manières dont les personnes et les institutions tentent de résoudre les problèmes, avec succès ou non, nous ne faisons pas notre travail. Si nous couvrons uniquement les problèmes systémiques dans les écoles par exemple, et que nous ignorons les modèles qui fonctionnent pour améliorer l'éducation, nous ne racontons pas *toute* l'histoire.

Nous sommes nombreux à être devenus journalistes parce que nous voulons avoir un impact, pour rendre le monde meilleur. Mais le fait de dénoncer des mauvaises pratiques n'est pas la seule façon d'avoir un impact. Il est essentiel de révéler les problèmes, bien sûr, mais cet impact est amplifié si, en plus des problèmes, nous écrivons sur les solutions apportées pour y remédier. Les journalistes dans le domaine de l'éducation, par exemple, proposent des articles percutants sur la façon dont les écoles publiques ne remplissent pas leur devoir envers les enfants pauvres. Ils auraient plus d'impact s'ils parlaient également des écoles qui s'en sortent mieux, et de la façon dont elles y parviennent. Ces articles stimulent les lecteurs, les auditeurs et les spectateurs. Ils modifient le débat public et font évoluer les politiques.

Les personnes ne changent pas simplement parce que quelqu'un soulève leurs problèmes. Nous devons avoir conscience que le changement est possible en disposant modèles montrant comment faire. Les sociétés fonctionnent ainsi.

Ce laboratoire d'apprentissage du journalisme de solutions est conçu pour tous ceux qui souhaitent le pratiquer. Nous espérons que vous trouverez des informations utiles dans ces pages, que vous soyez un journaliste chevronné cherchant à redynamiser son approche du métier, un vidéaste en milieu de carrière cherchant à retrouver la motivation qui l'a poussé à devenir journaliste, un étudiant en journalisme souhaitant définir sa carrière, ou tout autre profil de ce type.

Le laboratoire d'apprentissage présente aux utilisateurs la pratique du journalisme de solutions de la première étape, qui consiste à identifier une solution qui vaut la peine d'être étudiée, jusqu'à la dernière : intéresser les lecteurs à votre article une fois publié. Mais vous n'avez pas besoin de parcourir ce document du début à la fin comme un livre traditionnel. Vous pouvez choisir les sections qui sont les plus pertinentes pour vous.

Nous distillons les structures de quelques articles du journalisme de solutions, pour vous aider en cas de blocage. Et tout au long de ce guide, vous découvrirez des vidéos et des exercices interactifs qui rendent l'approche du journalisme de solutions plus concrète ; des liens vers des études de cas et des articles types provenant de nos archives ; et des liens vers d'autres ressources sur notre site et ailleurs. En outre, nous avons également créé des guides spéciaux pour les journalistes spécialisés axés sur la santé, l'éducation et les problèmes de violence. 

Nous considérons cela comme un document de travail et nous espérons que vous aurez des remarques à partager. N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires, que ce soit par e-mail, par tweet ou autre. Nous apprécions tous les conseils qui nous aident à améliorer ces ressources et à les rendre plus utiles pour le réseau de plus en plus important de personnes qui pratiquent le journalisme de solutions.

N'hésitez pas à nous contacter !

4 Comments

  • Jovani Escobar Gil

    Encontrarse con una guía como esta cuando apenas se inicia en el ejercicio es de gran ayuda. Dispuesto a aprender. Gracias.

  • Jeremías Aspen

    Gracias.

  • josé vicente dorado

    Me alegra muchísimo que pongáis a nuestra disposición una herramienta tan interesante en español. Tuve la suerte de conocer a Tina Rosenberg en el taller que impartió el año pasado en Medellín, en el Festival GABO, en el que tuve la suerte de ser admitido. Espero crecer como profesional con vuestra ayuda y las aportaciones de la comunidad. Saludos desde Madrid, España.

  • Erin Bryant

    Thank you for your work and this website! We are thinking about your concept and example this fall as we teach ocean conservation and management at Sea Education Association, the home of SEA Semester college study abroad programs studying the ocean environment, in Woods Hole Massachusetts. Clear, compelling communication of solutions can take us far in the direction of good marine policy!

Resources

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«Ce n'est pas du journalisme d'intérêt public au sens traditionnel ; il s'agit de journalisme rigoureux et d'investigation fondamental.»

Pauledwards
Paul Edwards
Deseret News
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