Learning Lab

Содержание
  1. I. Введение (30m)
  2. II. Основы репортажа (60m)
  3. III. Основы сторителлинга (30m)
Resources

Основной инструментарий

Структурирование истории с решением

По своей сути журналистика решений – это просто хорошая журналистика, однако при этом структура материалов может отличаться от традиционной. Эта разница может пугать репортеров, привыкших к классическому стилю. В этой секции мы приводим примеры четырех типов структуры истории с решением: положительное отклонение, новая творческая идея, эксперимент в действии и преображение места.

Положительное отклонение

Статья «Как Рочестер решил проблему с отравлением свинцом», вышедшая в рамках серии материалов «Токсичное пренебрежение» в кливлендской газете Plain Dealer в октябре 2015 года, исследует так называемое «положительное отклонение»: статистику по городу Рочестер в штате Нью-Йорк. Авторы материала Рэйчел Дисселл и Бри Зелтнер утверждают: «Подход Рочестера в борьбе с отравлением свинцом среди детей отличается от других городов тем, что власти города начали искать источники свинца в арендных домах, а не ждать, пока дети отравятся». (До конца 70-х годов прошлого века в США было разрешено использование краски с использованием свинца; дети, проживающие в старых домах, подвержены большему риску отравления – прим. пер). Статья также приводит данные, демонстрирующие успех Рочестера: еще один признак журналистики решений.

Новая творческая идея

Материал «Ведение беременности – в руках местного сообщества» подвергает сомнению традиционный подход к наблюдению за беременностью. Эта мультимедийная история, вышедшая в рамках сериала «Девять месяцев» на общественной радиостанции Public Radio International, описывает групповую программу ведения беременности «Центрирование беременности». Автор, Шука Калантари, начинает статью с короткого описания того, что предлагает программа. Затем она описывает суть проблемы (депрессию среди беременных латиноамериканских иммигранток в Калифорнии) и то, как программа помогает решать ее.

Неоконченный эксперимент

Иногда у журналистов появляется возможность рассказать про текущую программу, у которой есть свои плюсы и минусами. Так произошло в статье «Меньше лекций, больше действий: новый подход к занятиям повышенной сложности», опубликованной в марте 2014 года в газете The Seattle Times в рамках серии «Лаборатория образования». Автор, Линда Шоу, описывает новый стиль преподавания предметов повышенной сложности в средних школах, который больше внимания уделяет групповой работе и меньше – традиционным лекциям. Эксперимент еще не закончен, и результаты у него пока неоднозначные. Автор не скрывает ограничения, связанные с идеей, но также и ее возможные хорошие перспективы. В сравнении с «новой творческой идеей» у этого типа статей больше данных и доказательств.

Преображение места

В августе 2014 года информационное агентство Kaiser Health News и общественная радиостанция National Public Radio опубликовали статью, в которой описан новый поход к лечению психических заболеваний в округе Бексар в штате Техас. Автор материала KHN, Дженни Голд, сначала подробно описала проблему, затем дала понять в нескольких строках что ситуация значительно улучшилась. Как поясняет Голд, к переменам привело то, что различные департаменты в структуре местных властей объединили свои бюджеты и создали «Центр восстановления». Затем она описывает работу центра, уроки, которые можно извлечь из его работы, а также его ограничения. Места, которые описываются в этой статье, могут и не привести к общему «положительному отклонению», но у их преображения есть чему поучиться.
1 Комментарий

  • Chidindu Mmadu-Okoli

    I really love the story of how Rochester responded to its lead poisoning problem. Most especially, that their findings helped them go beyond prioritizing inspection efforts toward the types of properties they knew were at the highest risk to paying attention to other parts of the demography that were also at risk, apart from children: aging homes in poor areas.

Resources

«Скажите себе: «Я хочу описать по-настоящему творческую попытку решить проблему». Как только вы будете думать о творческой попытке, вы не будете пытаться искать только хорошие новости. Вы будете помнить, что ценность вашей истории в том, чтобы показать людям кого-то, кто попытался абсолютно нестандартно подойти к решению проблемы, и плюсы и минусы этого подхода, а не «историю успеха». Это позволит вам быть более открытым как к позитивным, так и к негативным аспектам решения проблемы. До той поры пока вы будете углубляться в тему, изучать, в чем могут быть препятствия и сообщать об этом, люди будут вам доверять. Не доверяют лишь надуманным темам из серии «это величайшее открытие после нарезанного хлеба»

Мег Киссинджер
Milwaukee Journal Sentinel
← Основы сторителлинга

Тип истории: положительное отклонение →